为提高法学院全体教师的教学能力，完善教学方案设计，因时制宜调整教学方案。法学院于5月21日下午在阳光法律服务中心召开法学院课堂教学能力提升研讨会。本次会议邀请了直播学院副院长朱莉莉老师主讲。法学院全体教师出席本次会议进行学习交流。

会议开始，朱莉莉老师以介绍直播课堂引入，尔后介绍了教学活动设计，教学方法运用。强调要提高教师的个人能力，如课堂组织力、实施力以及课堂领导力，更需要考虑到学生的配合度，要运用创新的方式调动学生们的学习积极性，认真对待每次课堂，并提出可以通过问卷调查的方式了解学生们对知识掌握的情况。会议中，朱莉莉老师还提问了教学方法与教学手段的区别，以此引出BOPPPS教学法：代表着“导言（bridge）”、“目标（objective）”、“前测（pre-assessment）”、“参与式学习（participatory learning）”、“后测（post-assessment）”、“总结（summary）”。这种教育法简单明了，教师们更容易运用于实践。

本次会议不仅开拓教师们教学方案设计的思路，还提供了创新的教学方法。良好的教学方案是提高教学质量的重要保证，可以构建起学生与老师之间积极友好沟通的桥梁，更好地挖掘学生们的学习潜力与激发学生们的学习热情。相信法学院在未来将拥有更高的教育质量与水平，为学生们提供更好的教育模式。