为进一步加强法学专业学风建设，构建“三全育人”格局，促进学生主动有效地学习和健康发展，营造“向上乐学”的良好氛围，本着“以父母之心办学，以父母之心为师”的育人理念，法学院组织教师、辅导员及行政人员于2021年10月份开展了两次“以父母之心办学”--以心唤心教育思想大讨论活动。

两次讨论活动旨在倡导教师充分发挥育人功能和奉献精神，引导学生端正学习态度，指导学生掌握学习方法，辅导学生完成学业，营造良好学习氛围；针对学业困难学生实施情暖工程，开展学业困难学生帮扶工作，以父母之心为师，唤醒学生的心灵，促进学生成长成才，积极完善具体帮扶工作的落实。

法学院院长邹雄教授强调，情暖工程的出台，是符合学校发展的大格局。我们需要反思教育教学方式，坚持以生为本，研究学生学情下因材施教，釆用各种激励方式督促学生自主学习，以达到法学专业培养目标，该项措施也是契合我院应用型课程改革的方向，希望老师们可从学风建设、课程建设、质量保障等方面展开思考并积极落实。

党总支常务副书记黄玲老师在研讨会上指出，教育要有情感，必须以学生为本，全体教职工要怀揣着一颗“父母心”去诠释育人责任，用心从教，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

法学院教师们在研讨中积极发言，献言献策，讨论了如何在督促学生端正学习态度的基础上，激发学生自主学习的兴趣，通过六步教学法、注重过程性考核、因材施教、开展情暖工程，帮扶困难学生等方面，继续促进学风建设，践行“以心唤心”，更好地为社会主义法治建设输送“德法兼修”的应用型法学人才。