为贯彻落实阳光教质〔2022〕16 号文件精神，推进一流应用型法学课程建设，促进教师共同提升教学能力与水平，法学院于2022年8月19日组织全体专职教师参与开展了说课教研活动。本次教研活动内容丰富，6月组织全院教师线上学习优秀教师经验，校外专家说课讲座； 教师们积极学习学校相关文件精神并对如何进行实际应用展开研讨。8月初教研室组织教师进行抽签，统计课程后分配教师互评，每位教师有3位教师进行点评。

8月19日，法学院法学专业共18名教师进行了专业课说课并进行了互评，邹雄院长总结点评。通过互评发现，基本分数在86-95分之间，全体教师说课成绩优良。存在问题及建议主要针对新教师经验不足、如何围绕专业课程开展课程思政的深度融合、实训实战训练的进一步增强等，意见中肯，有较强的参考价值。

本次说课充分展现了法学院教师团队的凝聚力和团结协作的优良师德师风。各位教师纷纷结合课程特点，思考以学生为中心，以课堂为阵地，融合应用型课程改革，注重过程性考核，使用六步教学法；融入课程思政，以习近平法治思想武装头脑，落实习近平法治思想进课堂。在本次说课活动中，林玉芳、倪卉青、胡平、游梦园等几位新老教师表现亮眼，在无教学经验的基础上，能够充分学习朋辈经验，认真思考，结合课程设计与应用型人才培养进行说课，得到了全院教师的一致好评。而法学院经验丰富的前浪们亦保持了良好的教学状态， 纷纷结合丰富的教学经验，互相取长补短 ；邹雄院长强调应用型课程建设的目标是围绕培养学生的实践能力和创新能力，本次说课较高地体现出了法学院教师们“以学生为中心，注重培养效果为第一要务”的课程建设水平。

综上所述，结合本次教研活动，围绕各项文件要求，法学院说课活动圆满结束，但这只是新学期的开始，法学专业教研室预计将各个课程的存在问题及建议反馈给教师们，在2022-2023-1学期的教研活动中，进一步完善改造，打磨完善课程。